segunda-feira, 6 de abril de 2009

ESPAÇO DIGITAL

GCOMPRIS
O programa apresenta inúmeras possibilidades, desde jogos de entretenimento até exercícios matemáticos. Trabalha também a coordenação motora e exercícios de lógica e raciocínio. Basta clicar nos ícones e jogar. Todos os jogos apresentam instruções. As atividades são lúdicas e, ao mesmo tempo pedagógicas, ao todo, são mais de 60.
Você encontrará atividades nos seguintes domínios:
descoberta do computador: teclado; ratos; osmovimentos do rato.
matemática: revisão da tabuada; contagens; tabuada de dupla entrada; simetria.ciências: a eletricidade; a comporta; o ciclo da água; o submarino.
geografia: colocar os países sobre um mapa jogos: quebra-cabeças, xadrez, memória.
leitura: práticas de leitura outro: leitura da hora; pinturas famosas sob a forma de puzzle; desenho vetorial;...


Faixa Escolar:
Indicado para a Educação infantil e primeiras séries do ensino fundamental.

Restrições de usabilidade : a versão 8.2, o programa não está traduzido para o português do Brasil (pt_BR). A tradução completa está disponível apenas para as versões 8.2.1 em diante. Por possuir inúmeras possibilidades, as crianças, muitas vezes, ficam querendo ver todos os jogos sem se fixar em nenhum. É preciso orientá-las para quais atividades devem fazer, se o professor tiver o intuito de explorar algum conteúdo.

Origem: Classe, a enciclopédia livre.
Ao abrir o programa, encontra-se o menu, trazendo as opções de temas para jogar. São elas: Atividades de Entretenimento, matemática, tabela, computador, experiências e leitura. Abaixo, encontram-se as opções:
Computador: Desligar,
Avião: Acerca do jogo,
Ferramentas: Configurações e
Ponto de interrogação: Ajuda.
Nas demais telas do Gcompris, encontra-se também os comandos:
Casa: volta a tela anterior,
Polegar: mostra se a questão está correta,
Dado: mostra o nível de dificuldade
Nota de música: repetir a pergunta
Passando o cursor sobre os ícones, aparecem as definições dos jogos. E para cada jogo, encontra-se as instruções no ponto de interrogação.







FONTE: http://gcompris.net/-pt-br-











































































































































































































































































































































































































































































































quinta-feira, 2 de abril de 2009

REUNIÃO DE PAIS

E.M.E.F. CECÍLIA MEIRELES ACOLHE PAIS E EDUCADORES PARA A PRIMEIRA REUNIÃO DE 2009


Neste sábado, 17 de fevereiro foi realizada a primeira Reunião da E.M.E.F.Cecília Meireles do ano letivo de 2009. Em um clima acolhedor, os pais se fizeram presentes em grande número. O objetivo da reunião foi apresentar a nova Direção da Escola, juntamente com o corpo docente e a proposta pedagógica da escola. Tendo como pauta:
· Acolhimento
· Leitura Literária
· Apresentação dos funcionários
· Regimento Interno da Escola
· Conselho Escolar
· Programas oferecidos pela rede (Sala de leitura, Sala de Recursos, Sala de Apoio, Laboratório de Informática)
· Sistema de Ensino Fundamental de 08 e 09 Anos
· Sistema de Avaliação (Ciclo)
· Sistema de Avaliação (Ensino Fundamenta de 5ª a 8ª Série.)
Durante a reunião a Diretora Rosineide Pires, apresentou todos os colaboradores, a proposta pedagógica, o horário escolar de funcionamento, fardamento e à adaptação ao espaço escolar, ressaltando que a equipe será rigorosa, os alunos deverão chegar à escola nos horários de aula pré-estabelecidos e devidamente fardados.
A grade escolar que vai desde 1º ano do Ens. de nove anos ao ensino fundamental de 5ª à 8ª série, conta com uma equipe de professores, em sua maioria graduados, pós-graduados e alguns, com especialização em áreas diversas.
A proposta pedagógica foi elaborada com base no construtivismo. “O sujeito age e sofre a ação do objeto, produzindo daí seu próprio conhecimento”. Sugere-se então apresentar as informações para que as crianças possam olhar conhecer e, posteriormente, identificar esses dados. E não apenas depositá-los na cabeça. Para que esse trabalho seja bem desenvolvido, a E.M.E.F.Cecília Meireles, conta com a colaboração dos pais no sentido de manter frequentemente um diálogo com os professores para que em casa a criança tenha uma extensão do aprendizado.

Diretora Rosineide e Vice-Diretora Devaldina

















Pais registrando a sua presença















Pais na reunião
















Profº. Marcelo fazendo leitura literária




















Diretora Rosineide apresentando as coordenadoras


















Profª. Dulcileide, presidente do Conselho Escolar apresenta os demais conselheiros

e fala da importancia do conselho e a participação ativa dentro da escola.