3º Concurso de Blogs das Escolas Públicas de Marabá e Região

Em 2011, o NTE inicia mais uma fase desse projeto brilhante que tem colaborado para que escolas e professores utilizem o blog como ferramenta pedagógica que estimula a autoria dos alunos. Entre nessa e compartilhe os seus conhecimentos com outros blogueiros.



LIE PROMOVE SIMULADO DA PROVINHA BRASIL

    
     Nesta quinta-feira (28) de setembro, os alunos das turmas do 3º ano "A,B,C,e D" do Ensino Fundamental da Escola Municipal Cecília Meireles, participaram do SIMULADO de matemática da Provinha Brasil no Laboratório de Informática Educativa, que será realizada no dia 07 de outubro. A Provinha Brasil tem como principal objetivo realizar um diagnóstico dos níveis de alfabetização das crianças de maneira que as informações resultantes possam apoiar o trabalho do professor. A avaliação nacional é um dos requisitos do IDEB- Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

    O simulado seguirá os padrões da Provinha Brasil. Serão vinte questões de matemática. Nelas serão cobradas os conteúdos pedagógicos que fazem parte da grade curricular dessa série que foram trabalhado nas salas de aulas e no Laboratório de Informática Educativa como:
Gcompris é um sofware educacional que apresenta diferentes atividades pedagógicas, algumas atividades lúdicas, mas sempre com carater educacional.

- Figura geométricas

- Sistema monetário

Múltiplos.......

Demanda de ação de completar uma quantidade para obter outra quantidade utilizando a adição ou subtração

 Números naturais crescentes.

 Representações de números e quantidades

 Tabuada de adição e subtração

   Cidade Interativa http://www.umacidadeinterativa.com.br/, nele nos deparamos com situações em que precisamos utilizar a matemática. O objetivo do jogo é fazer com que o aluno faça compra e responda quanto deve pagar pelos produtos, o aluno também poderá utilizar a calculadora.

  


Os resultados servirão como parâmetros para o trabalho dos professores até a realização da Provinha Brasil. Através dele os professores poderão verificar os que deverão ser reforçados para que os discentes estejam preparados para a avaliação.

OBJETIVOS:

• Oferecer subsídios para os discentes do 3º ano se familiarizar com o exame "Provinha Brasil".

• Utilizar o editor de texto para responder as respectivas questões.

RECURSO UTILIZADO:

• Computador (Editor de texto “Broffice Writer”)

• Data show
• Internet

COMO APLICAR O SIMULADO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA?

A turma será dividida em dupla, um computador para cada dupla, é importante que os professores, em especial aqueles das turmas que participarão da avaliação estejam presente na aplicação da avaliação, enquanto o professor do LIE orienta os alunos através do data show o professor da turma observa os alunos nos computadores.

                                                                                                                                        Professora: Dulce

OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA 2011

A Escola Municipal Cecília Meireles parabeniza aos alunos classificados para a 2ª fase da 7ª Olímpiadas brasileira de Matemática.

 ALUNOS 5º A

Gabriel Medson Saraiva da Silva

Joanderson de Araújo Souza

Leandra Graffith Oliveira Castro

ALUNOS 5º B

Bruno Santos Chave

ALUNOS 5º C

 

Ronald Medeiro

Jéssica Adrienne Santos Caetanop

Geandra Cavalcante Santos

ALUNOS 5º D

Hébila Macêdo Coêlho

ALUNOS 6º A

Thiago Wellington de Souza dos Santos

Daniele de Lima Martins

Lucas Silva Freitas

ALUNOS 6º B

Welson Dantas Junior

Amanda Medeiros

ALUNOS 6º D

Matheus Santos Chaves

ALUNOS 6º E

Bruna Conceição Oliveira da Silva

Pedro Henrique Alves de Morais

Gislany da Silva Salvador

ALUNOS 7º B

Daniel de Lima Martins

Laryssa Steffany Andrade Sousa

Thayane Moreira Morães

Vitória Barros da Silva

 

ALUNOS 7º C

Yanna Oliveira da Silva

ALUNOS 7º D

Mychael Platyny da Silva Freitas

Wemerson Silva de Morais

ALUNOS 7º G

Wilker Tyller Medeiros Rodrigues

ALUNOS 7º H

Igor de Sousa Carvalho

Thalia Maia Fernandes

ALUNOS 7º I

Vitor Oliveira Alves


ALUNOS 8ºA


Ana Letícia Lima Souza
Deisielle Conceição Silva

Hiago Fernandes Marinho

Izamara Beatriz Oliveira Figueira

Maciel Santos Conceição

Maicky Deivson Feitosa do Nascimento

Thales Macedo Coelho

Samara Pryscyla Silva de Jesus

ALUNOS 8ºC

Caroline Barbosa de Carvalho

ALUNOS 8ºC

Adriany Braz Rodrigues

Cleyson Texeira Martins
Hemerson Paz Cardoso

16ª SEMANA DO MEIO AMBIENTE

Mais uma vez a Escola Municipal Cecília Meireles é premiada por desenvolver um belíssimo trabalho. No dia 04/06/2011 a aluna Ana Letícia desfilou mostrando sua beleza e a criatividade de um trabalho artístico desenvolvido pela professora de Arte Sandra Vieira, a qual conquistou o 2º lugar.

ALUNA: Ana Letícia

SÉRIE: 9º ano A

IDADE: 16 anos

MATERIAIS USADOS PARA CONFECCIONAR O VESTIDO:

-04 Metro de TNT

-362 Sementes de açaí

-58 Castanha do Pará

-198 Sementes de tento

-32 Folhas desidratadas

- 20 Metros de barbante de juta

Os materiais usados para o vestido e acessórios como (chapéu, pulseira colar e brincos) foram todos retirados da floresta e confeccionado a mão.

                  

 Ana Letícia esbanja beleza no desfile do concurso  do Meio Ambiente entre as escola do município de Parauapebas.

Diretor Crlos Tavares, Vice diretora Vilma Navegante e profª. Sandra Vieira compareceram para apoiarem os alunos Ana Letícia  e Thiago.

No dia 05/08/2011 a Secretaria de Meio Ambiente fez a entrega do prêmio a aluna Ana Letícia.

5º PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL

ELEIÇÃO PARA VERIADOR MIRIM DA ESCOLA MUNICIPAL CECÍLIA MEIRELES

    

    No dia 9 de junho de 2011 os alunos da Escola Municipal Cecília Meireles, das séries do 6º ao 9º ano, viveram um dia diferenciado por conta da eleição dos vereadores mirins, organizado pela Câmara Municipal, a eleição contou com amplo apoio da Gestão Escolar e corpo docente da escola que mobilizou os alunos durante todo o processo de votação, da qual transcorreu de maneira tranquila sem imprevistos.

     O Programa Câmara Mirim é uma ação da Câmara Municipal de Parauapebas em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e tem como objetivo proporcionar ao estudante conhecimento sobre a atuação do Poder Legislativo Municipal dentro do contexto social em que vive e, dessa forma, possibilitar aos jovens maior discussão e reflexão sobre os problemas que mais afetam a população parauapebense. Participam do Programa alunos de 5ª a 8ª série (6º ao 9º ano), com idade entre 10 e 15 anos.

    O interesse dos discentes foi medido pelo número significativo de eleitores e candidatos que se dispuseram em contribuir para a realização desse projeto que beneficiará toda população de Parauapebas.

    Para o Diretor da Escola Sr. Carlos Tavares “A finalidade da escola é formar pessoas críticas para exercer sua cidadania e o Programa veio casar muito bem com nosso objetivo, nós fizemos essa eleição para vereador mirim, os alunos vestiram a camisa e fizeram uma boa campanha. Nós tínhamos alguns alunos muito tímidos e nesse momento percebemos que eles têm um potencial muito grande. Esse tipo de programa precisa ser ampliado nas escolas. Isso foi muito importante para nós, educadores, pois precisamos estar sempre elaborando eventos culturais com essa seriedade onde ajudam os alunos a desenvolverem cidadania e a levarem para a sua comunidade aquilo que elas precisam,” disse.

CAMPANHA

    Alguns dias antes da votação, os candidatos fizeram as suas campanhas percorrendo os corredores da escola entrando em cada sala expondo suas plataformas para o exercício da vereança, na oportunidade os candidatos fixavam fotos e os respectivos números, para que os alunos na hora da votação não tivessem dúvidas.

VOTAÇÃO

     A votação foi composta por quatro mesários (Professores), dois em cada turno, dois delegados (Vice-Diretora e auxiliar administrativo) e quatro fiscais (Professores e auxiliar administrativo). Os alunos eram encaminhados por turmas com ajuda dos fiscais e delegados. Ao chegar ao local de votação os alunos eram orientados pelos mesários.

A APURAÇÃO DOS VOTOS

     O momento foi de muitas expectativas, a apuração dos votos foram realizadas no dia seguinte na sala da Direção da escola, as urnas foram abertas às 09h00minh, na presença de Alguns Membros do Conselho Escolar (Presidente, Tesoureira e fiscais), gestão escolar, professores e coordenação. Após o término foi divulgado o resultado no mural da escola.

Em breve colocaremos o resultado.

ARTE

      Este trabalho permitiu aos alunos do segundo ano do segundo ciclo das turmas “C e D” da professora Cleide Araújo, desenvolver a comunicação matemática, exploração dos polígonos, perímetros, áreas, ângulos e eixo simétrico.

      Além de estimular a criatividade de construir diferentes figuras com as setes peças do tangram surgido há milhares de anos por um filosofo Chinês.

TRABALHANDO COM ARTE

Este Trabalho foi desenvolvido pela turma do 5º ano da professora Devaldina Matos, com o objetivo de conhecer e reconhecer figuras geométricas no seu cotidiano, possibilitando a vivência do aluno para a construção própria do conhecimento através da linguagem matemática.